El impacto de lo nuevo - The shock of new

"El impacto de lo nuevo", una serie de documentales sobre el arte en el siglo XX, fue escrito y presentado por Robert Hughes, crítico de arte y escritor de la revista Time. En esta serie se muestra como un magnífico profesor, agudo, individualista y franco. Esté o no de acuerdo con su opinión, no se aburrirá; Este episodio es el cuatro, Trouble in utopia de nueve capítulos los cuales veré después de ver este.

Documental: Dios no juega a los dados (Calatrava, Dieu ne joue aux dés ,1999)

Santiago Calatrava (Benimámet, 28 de julio de 1951) es un arquitecto, ingeniero y escultor español. Entre los premios y reconocimientos que ha recibido destaca el Premio Príncipe de Asturias de las Artes (1999)² y el Premio Nacional de Arquitectura (2005).

Se le considera un arquitecto especializado en grandes estructuras. Calatrava ha recibido numerosos premios y reconocimientos por su trabajo. Entre ellos destaca el Premio Príncipe de Asturias de las Artes que recibió en 1999.²También ha sido nombrado Doctor honoris causa en veinte ocasiones.¹

Posee influencias de Fernando Higueras, Jørn Utzon, Antonio Gaudí, y las arquitecturas gótica y romana.

Las obras de Calatrava han sido muy criticadas, fundamentalmente por cuatro motivos: los elevados presupuestos (que además suelen incrementarse durante su construcción), los altos costes de mantenimiento, el parecido entre ellas y las graves carencias estructurales y funcionales que han tenido. Por ejemplo, el trabajo de Calatrava en Bilbao ha sido criticado de poco práctico: el aeropuerto de Bilbao carece de instalaciones óptimas para los viajeros, con una sala de espera a la intemperie en una ciudad muy lluviosa⁶ y en el puente de Zubizuri las losetas de cristal se rompen con facilidad (en 10 años debieron ser repuestas 600 de ellas, con un coste para el Ayuntamiento de 300.000 euros)⁷ y son deslizantes cuando llueve,⁸ motivo por el cual varios peatones resbalaron en el mismo a lo largo de los años.⁷ En 2007, Calatrava demandó al ayuntamiento de Bilbao⁹ por permitir que se construyera una pasarela peatonal de Arata Isozaki y quedase unida con el puente. En una primera instancia se desestimó la denuncia interpuesta contra el Ayuntamiento de Bilbao por vulneración sobre la propiedad intelectual en el puente ZubiZuri al entender que, aunque se ha alterado su obra, el interés público prevalece sobre el derecho de autor.¹⁰ Sin embargo, tras una apelación, en marzo de2009 la Audiencia Provincial de Vizcaya rectificó el criterio del magistrado de lo Mercantil de Bilbao y falló a favor del demandante, condendando al consistorio a pagar 30 000 € al arquitecto en concepto de indemnización.¹¹

Calatrava en 1996 fue elegido para la construcción de un puente sobre el "Gran Canal" en la ciudad deVenecia. Desde que el proyecto fue aprobado numerosos cambios estructurales han sido realizados debido a la inestabilidad mecánica de la estructura y al excesivo peso del puente,¹² el cual podría causar que los márgenes del canal se cayesen. La obra fue parada brevemente al poco de comenzar. En 10 años el proyecto ha sido inspeccionado por más de 8 consultoras diferentes y el coste del proyecto ha aumentado más de tres veces del presupuesto original;¹³ en 2008 el puente fue terminado y el alcalde decidió no festejar la inauguración debido a la polémica generada durante la construcción.¹⁴

La crítica más común y generalizada a la obra de Calatrava fue recogida por el diario estadounidense The New York Times en 2009. En sus páginas, se afirmó que los edificios de Calatrava presentan "una preocupante incongruencia entre la extravagancia de su arquitectura y el limitado propósito al que sirve", en referencia a la estación que Calatrava ha diseñado para la zona cero de Nueva York.¹⁵ De hecho, no es la primera obra de Calatrava que ha sido criticada por extravagante, por ineficacia al distribuir el espacio, o por poco práctica. Por ejemplo, el Museo de las Ciencias Príncipe Felipe de Valencia ha sido ampliamente criticado por ofrecer inmensos espacios poco adecuados a su objetivo que son un derroche de espacio difícilmente empleable, con techos altos, paredes de formas irregulares, elementos estructurales pasantes,..., de manera que el espacio expuesto es una ínfima fracción del espacio construido. Además, en ese mismo edificio se ha señalado el derroche energético que supone tener que refrigerar un edificio inmenso cerrado en su totalidad con ventanales que, durante el día valenciano medio, elevarían sobremanera la temperatura del local. Otros, por emplear en su construcción el caro y poco ecológico hormigón blanco, y por una distribución interior que desaprovecha gran cantidad de espacio. En general, sus detractores señalan que Calatrava pretende diseñar grandes y espectaculares cajas que luego rellena con mayor o menor fortuna, sin modificar apenas su estilo, que ha sido tachado de repetitivo y poco variado,¹⁶ sin adecuarse apenas al entorno en que construye, ni en lo referido a la climatología, ni en lo referido al propio paraje natural o entorno arquitectónico en que va a enmarcarse la nueva construcción. El auditorio de Tenerife ha sido criticado por no ser accesible para discapacitados físicos.¹⁷

La última polémica surgida por una obra de Calatrava se debe al Palacio de Congresos Princesa Letizia construido en Oviedo, ya que contaba con un dispositivo móvil a modo de visera que sin embargo no podrá levantarse por problemas en su mecanismo hidráulico.

Construyendo un imperio - Engineering an empire

Construyendo un Imperio (Engineering an Empire, en inglés) es un programa de History que explora la ingeniería y / o proezas arquitectónicas que eran características de algunas de las mayores sociedades de este planeta. Es presentado por Peter Weller, más conocido por su papel como RoboCop en las dos primeras películas de RoboCop, y por su papel como Buckaroo Banzai en el clásico-cultural The Adventures of Buckaroo Banzai Across the 8th Dimension; además de que también es profesor en la Universidad de Siracusa donde obtuvo su Maestría en Arte Romano y del Renacimiento. El productor ejecutivo es Dolores Gavin. El programa comenzó como un documental sobre las hazañas de ingeniería de la antigua Roma y más tarde se convirtió en una serie. Originalmente se emitió una temporada completa de capítulos semanales.

Número de episodio	Nombre de episodio	Civilización	Fecha de estreno
1	Roma	Imperio Romano	13 de septiembre de 2005
2	Egipto	Imperio Egipcio	9 de octubre de 2006
3	La Grecia de la Edad de Oro	Grecia Antigua	16 de octubre de 2006
4	La Grecia de Alejandro Magno	Reino de Macedonia	23 de octubre de 2006
5	Los Aztecas	Imperio Azteca	30 de octubre de 2006
6	Cartago	Cartago	6 de noviembre de 2006
7	Los Mayas: El Imperio de la Muerte	Imperio Maya	13 noviembre de 2006
8	Rusia	Imperio Ruso	20 de noviembre de 2006
9	Inglaterra: Sangre y Acero	Imperio Británico	27 de noviembre de 2006
10	Los Persas	Imperio Persa	4 de diciembre de 2006
11	China	Imperio Chino	11 de diciembre de 2006
12	Napoleón: Monstruo de Acero	Imperio Napoleónico	18 de diciembre de 2006
13	Los Bizantinos	Imperio Bizantino	25 de diciembre de 2006
14	El Mundo de Da Vinci	Italia	8 de enero de 2007

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Construyendo_un_imperio

01 Roma

02 Egipto

03 La Grecia de la Edad de Oro

04 La Grecia de Alejandro Magno

05 Los Aztecas

06 Cartago

07 Los Mayas: El imperio de la Muerte

08 Rusia

09 Inglaterra: Sangre y Acero

10 Los Persas

11: China

12 Napoleón: Monstruo de Acero

13 Los Bizantinos

14 El Mundo de Da Vinci 

¿Cómo Impermeabilizar losas?

Impermeabilización de losa de concreto, explicado sensishitamente por el arq. Bonari, atención en la parte de la prueba de fuego ;)

Imprimir a Escala con Sketchup

Hola Colegas
Les cuento que uso SU desde la versión 6 y ocurrió que un día me pidieron una planta 2d coloreada a escala y allí me dí cuenta que se modelar en 3d pero no sabía imprimir
no podia imprimir a escala ya que las plantas las exporto a Autoca y alli trabajo en 2d
Por esa razón y pensando que alguien pueda pasar por esta misma situación quiero compartir este pequeño tuto, para imprimir a escala.
Empezemos.
Hice este pequeño ambiente y lo deseo imprimir a escala 1:50 en planta (podria ser una elevación frontal, una elevación posterior o un corte o sección)
Algo muy importante: SU no imprime en 3d a escala únicamente lo hace en 2d

Seguimos los siguientes pasos según la imagen
nos vamos al menú cámara y elegimos:
1. proyección paralela
2. Vistas Standard
3. Planta (frontal, posterior, izquierda, depende de lo que deseemos imprimir a escala) Nota: si no elegimos la opción proyección paralela, en la ventana de impresion las casillas de escala estarán desactivadas.

Y... Nos queda lista la planta

Ahora nos vamos al menú Archivo, Yo les recomiento elegir vista preliminar, allí nos aparece una ventana para configurar impresión igual a la que aparece en la opción imprimir.

En esta ventana seguimos los siguientes pasos según la imagen:
1.Desactivamos ajustar a página
2. Activamos usar modelo centrado (opcional) el modelo queda centrado en la hoja
3. aquí no tocamos nada (yo le puse centimetros) esta casilla nos indica el espacio que ocupa nustro modelo en la hoja a imprimir
4 En la casilla que dice en la impresión se coloca el 1 y a la par metros (pulgadas, centimetros, milimetros, etc. segun la unidad que ustedes usen)
5. en la casilla que dice en Sketchup se coloca el 50 y a la par metros (pulgadas, centimetros, milimetros, etc. segun la unidad que ustedes usen) si la escala fuera 1:100, el número 100 se colocaria en esta casilla.

Y ahora podemos observar como va a quedar nuestro modelo en la hoja a imprimir, si estamos satisfechos allí mismo podemos darle imprimir y eso es todo nuestra impresion quedara a la escala que hayamos escogido

Espero le pueda servir y haber ayudado a alguien
saludos y hasta una nueva oportunidad

 

Fuente: http://foro.sketchando.net/viewtopic.php?f=10&t=4230

¿Cómo Diseñar la Instalación Eléctrica de una Casa? Tutorial (+lista de ...

http://www.youtube.com/v/DlVF3Cal7UA?version=3&list=TLknEkWXKaeofc-kOWJ6-lm-oGMb1-UXHc&feature=share&autohide=1&showinfo=1&attribution_tag=ks74fzSWhFIOcYI_EN6Y6g&autoplay=1

Reglamento de construcción del Municipio de Chihuahua

Mi casa: Manual de autoconstrucción APASCO

Presentaciones Teoría Solar

Ver videos luego presentaciones.

 

Helioarquitectura from charls666

Grafica solar polar from charls666

Competencias específicas de arquitectura según Proyecto Tuning

1- Conciencia de la función cultural de la Arquitectura.

2- Conciencia de la función social de la Arquitectura y de la capacidad del arquitecto para aportar ideas a la sociedad para mejorar el hábitat.

3- Conciencia de las responsabilidades frente al ambiente y a los valores del patrimonio urbano y arquitectónico. 

4- Destreza para proyectar obras de arquitectura y/o urbanismo que satisfagan integralmente los requerimientos del ser humano, la sociedad y su cultura, adaptándose al contexto.

5- Capacidad de formular ideas y de transformarlas en creaciones arquitectónicas de acuerdo con los principios de composición, percepción visual y espacial.

6- Conocimiento sistémico de la historia, las teorías de la Arquitectura y ciencias humanas relacionadas para fundamentar su actuación.

7- Conocimiento, sensibilidad y compromiso frente a los temas del debate arquitectónico actual –local y global.

8- Compromiso ético frente  a la disciplina y al ejercicio de la profesión de arquitecto.

9- Capacidad imaginativa, creativa, innovadora y de liderazgo en el proceso de diseño de la Arquitectura y el Urbanismo.

10- Reconoce el  proceso proyectual como un método de investigación.

11- Capacidad de conocer y aplicar los métodos de investigación para resolver con creatividad las demandas del hábitat humano,  en diferentes escalas y complejidades.

12- Disposición para investigar produciendo nuevos  conocimientos que aporten al desarrollo de la Arquitectura.

13- Habilidad de percibir, concebir y manejar el espacio en sus tres dimensiones y en las diferentes escalas.

14- Capacidad de conciliar todos los factores que intervienen en el ámbito de la proyectación arquitectónica y urbana.

15- Dominio de los medios y herramientas para comunicar oral, escrita,  gráfica y/o volumétricamente las ideas y proyectos, tanto  urbanos como arquitectónicos.

16- Conciencia sobre la importancia del patrimonio y de las relaciones entre los desarrollos actuales de la arquitectura y el pasado.

17- Capacidad para integrar equipos interdisciplinarios que desarrollen diferentes técnicas de intervención  para  mejorar espacios urbanos y arquitectónicos deteriorados y/o en conflicto.

18- Capacidad para reconocer, valorar, proyectar e intervenir en el patrimonio arquitectónico y urbano edificado construido.

19- Conocimiento de las bellas artes, las artes populares y la estética  como factor  fundamental en la calidad de la concepción arquitectónica.

20- Habilidad para liderar, participar y coordinar el trabajo interdisciplinario en arquitectura y urbanismo

21- Capacidad de desarrollar proyectos urbano arquitectónicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y económico.

22- Capacidad de responder con la arquitectura a las condiciones bioclimáticas, paisajísticas y topográficas de cada región.

23- Capacidad de definir el sistema estructural del proyecto arquitectónico

24- Capacidad de definir la tecnología y los sistemas constructivos apropiados a las demandas del proyecto arquitectónico y al contexto local.

25- Capacidad de definir los sistemas de instalaciones que demanda la concepción de un proyecto arquitectónico y/o urbano.

26- Conocimiento y aplicación de la normativa legal y técnica que regula el campo de la arquitectura, la construcción y el urbanismo.

27- Capacidad de producir toda la documentación técnica necesaria para la materialización del proyecto arquitectónico.

28- Capacidad para  planear, programar, presupuestar y gestionar proyectos arquitectónicos y urbanos en el mercado.

29- Capacidad para construir, dirigir, supervisar y fiscalizar la ejecución de obras arquitectónicas y urbanas en sus diferentes escalas.

30- Habilidad para integrarse a equipos interdisciplinarios para desarrollar peritajes, tasaciones y valuaciones de bienes inmuebles.

Fuente: http://www.tuningal.org/es/areas-tematicas/arquitectura/competencias

El portal de entrada a tu nuevo hogar.

Artículo de la revista del consumidor de octubre de 2012 páginas 74 a 75.

Compra la casa de tus sueños.

Artículo de la revista del consumidor de octubre de 2012, sección finanzas personales páginas 62 a 69.

Compra la casa de tus sueños 62 69 from charls666

¿Te incrementan la renta injustificadamente?

Artículo de la revista del consumidor de octubre de 2012 de la sección qué hacer si...

Te incrementan la renta injustificadamente 60 from charls666

¿Cómo comprar una casa?

Una guía completa para operaciones de vivienda...
Fuente: Revista del consumidor de octubre de 2012 páginas 51 a 59.
 

Reglamento alumnos ITCH II

Reglamento_alumnos_ITCH_II from charls666

https://docs.google.com/file/d/0B_oe0z0s12dRREZfM3liY2pIc2M/edit?usp=sharing

Lineamiento para la evaluación y acreditación de asignaturas ITCH II

Lineamiento evaluacion acreditacion_asignaturas_ITCH_II from charls666

https://docs.google.com/file/d/0B_oe0z0s12dRN1dIVzRla3ZwM00/edit?usp=sharing

Recomendaciones para el cuidado de su vivienda